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n°2007 4 : Penser l’éducation aujourd’hui

Numéro coordonné par Denis Kambouchner Sommaire Denis Kambouchner: L’éducation, question première Laurent Jaffro : Les objets de l’éducation : quelle ontologie ? Michel Le Du : Le constructivisme comme mythologie … Lire la suite

n°2007 3 : Hegel Phénoménologie de l’esprit

Numéro coordonné par Bernard Bourgeois. Sommaire Bernard Bourgeois : Présentation Jacques d’Hondt : Marx et la Phénoménologie Bernard Bourgeois: Statut et destin de la religion dans la Phénoménologie de l’esprit … Lire la suite

n°2007 2 : Du langage et du symbole

Numéro coordonné par Alexis Philonenko Sommaire Alexis Philonenko : Présentation George Steiner : Le futur du verbe Alexis Philonenko : Langue morte et langue vivante Patrice Maniglier : Institution symbolique … Lire la suite

n°2007 1 : Derrida

Numéro coordonné par Françoise Dastur Sommaire Françoise Dastur : Liminaire Françoise Dastur : Derrida et la question de la présence, une relecture de La Voix et le phénomène Jean-François Courtine … Lire la suite

n°2006 4 : La question de l’être aujourd’hui

Numéro coordonné par Jean-François Courtine Sommaire Jean-François Courtine : Présentation : la question de l’être, aujourd’hui Bernard Mabille : Hegel, Heidegger et la question du néant Jean-François Marquet : L’Etre … Lire la suite

n°2006 3 : Connaissance, nature, sens commun : George Edward Moore

Numéro coordonné par Sandra Laugier et Emmanuel Picavet Sommaire Emmanuel Picavet, Sandra Laugier : Présentation Thomas Baldwin : Morre’s rejection of ethical naturalism René Daval : G.E. Moore et la … Lire la suite

n°2006 2 : Paul Ricoeur

Numéro coordonné par Jeffrey Andrew Barash Sommaire Jeffrey A. Barash : Liminaire Jean Greisch : Vers quelle reconnaissance ? Peter Kemp : Le fondement de l’éthique vu à travers l’éthique … Lire la suite

n°2006 1 : Philosophie des XVIe et XVIIe siècles

Janvier 2006, n° 1 Sommaire Tristan Dagron :La doctrine des qualités occultes dans le De incantationibus de Pomponazzi Frédéric Brahami : « Pourquoi prenons-nous titre d’être » Pensée de soi et pensée … Lire la suite

n°2005 4 : Les stoïciens et le monde

Numéro coordonné par Thomas Bénatouïl et Pierre-Marie Morel Sommaire Thomas Bénatouïl et Pierre-Marie Morel : Présentation David Sedley : Les origines des preuves stoïciennes de l’existence de dieu Suzanne Bobzien … Lire la suite

n°2005 2 : Wittgenstein et les sciences

Juin 2005 Numéro dirigé par Christiane Chauviré Sommaire Christiane Chauviré : Liminaire Christiane Chauviré : Wittgenstein, les sciences et l’ épistémologie aujourd’ hui Pierre Wagner : Wittgenstein et les machines … Lire la suite

n°2005 1 : Repenser les structures

Mars 2005 Numéro dirigé par Guy-Félix Duportail Sommaire Guy-Félix Duportail : Présentation. Repenser les structures Etienne Balibar : Le structuralisme, une destitution du sujet ? Guy Félix Duportail : Sur … Lire la suite

Publication des trois séances de l’atelier « L’idée de science 2e année »

Publication des trois séances de l’atelier « L’idée de science 2e année »

L’instrument de musique à l’intersection de l’art et de la technique (par Bernard Sève)

La musique est le seul art, remarque Hegel, qui doive produire son matériau (le son musical, qui n’est pas le son du monde) ; elle doit donc préalablement fabriquer des objets destinés à produire ce matériau. Ce sont les instruments de musique, qui n’ont aucun équivalent ou correspondant dans les autres arts. Condition de la musique, l’instrument n’est pourtant pas une œuvre d’art au sens complet de cette notion

Descartes : l’expérience et la raison (par Mariafranca Spallanzani)

Conférence du 21 mars 2015, par Mariafranca Spallanzani « Je ne mettrai rien dont l’expérience et la raison ne m’aient rendu certain » Epître à la Sérénissime Princesse Elisabeth 1.Paradoxe. Peut-on examiner … Lire la suite

Déclaration après les assassinats des 7, 8 et 9 janvier 2015

» La Société française de philosophie partage l’émotion suscitée dans le monde entier par les assassinats du 7 janvier à Charlie Hebdo, du 8 janvier à Montrouge et du 9 … Lire la suite